[ad_1]
رباتیک از سه شاخه کامپیوتر، برق و مکانیک تشکیل شده استربات چیست؟
ربات یک ماشین الکترومکانیکی که بسته به شرایط ویژه کار تعریف شده ای را انجام میدهد و در بسیاری موارد بر پایه برنامه های از پیش تعیین شده تصمیم گیری مینماید. واژه ربات نخستین بار توسط Karel Capek نویسنده نمایشنامه R.U.R روباتهای جهانی روسیه در سال ۱۹۲۱ ابداع شد. ریشه این واژه، واژه چک اسلواکی (robotnic) به معنی کارگر میباشد.
تقسیم بندی علم رباتیک:
بطور کل میتوان بیان کرد رباتیک از سه شاخه کامپیوتر، برق و مکانیک تشکیل شده است که حالا در بسیاری از دانشگاه ها این رشته در حال تدریس میباشد، گاها بعضی اشخاص استنباطشان از رباتیک این است که یک کارشناس رباتیک همان کارشناس کامپیوتر مکانیک و یا برق است که در واقع فعالان عرصه رباتیک، دقیقا میدانند این نظریه از پایه اشتباه بوده و به صرف اشتراکات بعضی دروس همچون مدارهای الکترونیکی ، منطقی و … نمیشود چنین بحثی را عنوان نمود وهمانطور که مشخص است زیادتر در بین عوام رونق دارد.
اگر بخواهیم توضیحی در مورد این تشابهات و نیاز این رشته ارائه کنیم در حقیقت اگر یک کارشناس رباتیک قصد نو آوری و ساخت یک ربات را داشته باشد می بایست از بعضی علوم دیگر رشته ها استفاده نماید بطور مثال جهت برنامه نویسی های خود از برنامه های رشته کامپیوتر استفاده مینمایند و همچنین بجهت استفاده از مدارهای الکترونیکی از دروس اشتراکی برق استفاده میکنند.
آموزش رباتیک به کودکان کمک خیلی بسیاری به بروز خلاقیت هایشان خواهد نمود
سن مناسب آموزش رباتیک به کودکان:
ما بیشتر دوست داریم فرزندانمان دوره های جدید آموزشی را گذرانده و مهارتهای لازم را کسب نمایند دراین راستا دوره های رباتیک در شهرمان برای کودکان و حتی در بعضی موارد برای دانش آموزان مهد کودک ها نیز توسط موسساتی برگزارمی شود. چالش و سوال از مسئولین آموزشی ومدیران مراکز اینجاست که استفاده از این دوره ها برای کودک سودمند است؟ یا این موسسات از بی توجهی اولیاء و مسئولین آموزشی سوء استفاده اقتصادی می نمایند؟
اگر خاطرتان باشد سالها پیش در دوران تحصیل برایمان مثال میزدند که یک ساعت مچی دیجیتالی در ژاپن توسط دانش آموزن هم سن شما ساخته می گردد.
البته باور نمی کردیم ولی امروز که پیشرفت این کشور را می بینیم متوجه می شویم که آن حرف خیلی هم دور از ذهن نبوده است زیرا آنها سالها پیش پی به قدرت خلاقیت ذهنی کودکانشان برده بودند.
کودکان به صورت ذاتی به خلق کردن علاقه دارند. با کمی دقت خواهید دید که اگر هرگاه کودکی را در کنار ساحل رها نمایید، بلافاصله آغاز به شن بازی خواهد نمود.
و با روی هم گذاشتن شن ها سعی در ساختن چیزی می نماید که در ذهنش است. یا اگر مقداری لگو به او بدهید سعی می نماید با سرهم کردن آن چیزی هر چند بی معنی بسازد.
حتی دختر بچه هایی که به بازی با عروسک علاقه دارند نیز گاهی وانمود می کنند که عروسکشان حرف میزند و راه می رود.
برای چه که یکی از آرزوهایش است که ای کاش عروسکی داشت که میتوانست حرف بزند و راه برود. لذا به این نتیجه می رسیم که ذهن کودکان آماده ی ساختن و خلق کردن است. علم رباتیک نیز آن ها را به آرزوهایشان خواهد رساند.
آموزش رباتیک به کودکان کمک خیلی بسیاری به بروز خلاقیت هایشان خواهد نمود. آینده ای که پیش رو داریم آینده ای کاملا ماشینی خواهد بود.
در سالهای آتی شاهد هوشمند شدن بسیاری از کارهای امروزی که با دست انجام می گردد خواهیم بود.
لذا آموزش رباتیک به کودکان سبب خواهد شد آنها با استفاده از حس کنجکاوی و استعدادهای نهفته شان دست به خلق چیزهایی بزنند که شاید بر بزرگان این علم پوشیده مانده باشد.
کودکان در سن رشد کمبودها و کاستیهای دوره خودشان را به خوبی می فهمند، درک می کنند. در نتیجه اگر در راه این علم قرار بگیرند خلق می کنند.
شاید ساخته هایشان در این سن غیر قابل استفاده باشد اما الگویی مناسب را پیش پای دانشمندان و کارشناسان علم رباتیک باز خواهد نمود.
رباتیک علمی است که هرچه جلوتر بروید پیچیده تر می گردد. این پیچیدگی ذهن کودکان را به چالش کشیده و از آنها نوابغی در علم می سازد. که مسلماً در سنین بالاتر رسیدن به همچین سطحی کار هرکسی نخواهد بود.
آموزش رباتیک به کودکان قادر هست هم بعنوان یک سرگرمی تلقی شود و هم پرورش افرادی که آینده ای روشن در انتظارشان خواهد بود.
آموزش رباتیک سبب باز شدن ذهن کودکان می گردد
مزیت های کلی آموزش رباتیک به کودکان
– فعالسازی ذهن کودکان برای پیدا کردن راه حل در آموزش رباتیک
– پرورش حس همفکری و کار گروهی در کلاس های رباتیک
– پرورش قوه ی خلاقیت و اختراع با آموزش رباتیک
– افزایش علاقمندی به ریاضیات و الکترونیک
– افزایش هدفمندی و کسب موفقیت در آینده
کمک آموزش رباتیک به یادگیری سایر دروس برای کودکان
تا دوران دانشگاه حتی شاید شخص هنوز تصمیم به انتخاب رشته مناسبی نتواند بگیرد. زیرا از دروسی که از دوران ابتدایی تا متوسطه گذرانده نتواسته به این درک برسد که آموخته هایش در کجا به کارش خواهد آمد. بر این اساس علم رباتیک که تمام آینده در گرو آن است، ذهن کودکان را باز نموده و سبب می گردد دروس مدرسه برای شان قابل هضم و فهم خوبتر گردد. زیرا کاربرد آن را می دانند و به یادگیری آن نیاز دارند.
[ad_2]
منبع : بیتوته

























آخرین دیدگاهها