[ad_1]
این اختلال در میان کودکان و نوجوانان حدود 5 تا 8 درصد شیوع داشته و شامل سه نوع پرتحرکی، کمبود توجه و کم توجهی و رفتارهای تکانه ای می گردد.
یک فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان با بیان اینکه«بیش فعالی شایع ترین اختلال روانپزشکی کودکان و نوجوانان است»، بیان کرد:«کودک بایستی حداقل معیارهای ابتلا به بیش فعالی را داشته باشد و چنین نیست که هر کودکی که شیطنت دارد را جزء کودکان بیش فعال به حساب آوریم بلکه می بایست در نظر داشت که بیش فعالی سبب می گردد عملکرد کودک افت واضحی پیدا می نماید.»
دکتر رزیتا داوری آشتیانی بیان کرد:«بیش فعالی شایع ترین اختلال روانپزشکی کودکان و نوجوانان است که به صورت سرپایی با مراجعه به درمانگاه ها، درمان می شوند.این اختلال در میان کودکان و نوجوانان حدود 5 تا 8 درصد شیوع داشته و شامل سه نوع پرتحرکی، کمبود توجه و کم توجهی و رفتارهای تکانه ای می گردد.»
وی افزود:« بچه هایی که دچار بیش فعالی از نوع پرتحرکی هستند بچه هایی بیقرار و ناآرام هستند که هیچگاه در یک جا به شکل ثابت نمی نشینند و دائم در حال راه رفتن هستند که این مشکلات در مدرسه نمود زیادتری پیدا می نماید برای چه که با رفتارهای خود باعث برهم زدن نظم کلاس شده و یا اگر بتوانند خود را کنترل کنند دائما بر روی صندلی خود در حال تحرک هستند و اصطلاحی که معمولا در مورد این گروه از بچه ها به کار می برند این است که گویا موتوری به پای این کودکان وصل شده که از ابتدای روز تا اواخر شب دائم روشن بوده و خاموشی ندارد.این کودکان از انجام رفتارهای پرخطر لذت می برند و پرحرفی مشخصه دیگر این گروه از کودکان بیش فعال است.»
این فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان بیان کرد:«علائم کودکان بیش فعال از نوع کم توجه کودکانی هستند که دائما در حال رویا پردازی بوده و این باعث عدم تمرکز در این کودکان می گردد که این مشکل هم در مدرسه زیادتر خود را نشان می دهد.این کودکان علاقه ای به انجام تکالیفی که نیاز به دقت بسیاری دارد، نداشته و برای درس خواندن مشکل دارند به عنوان مثال زمانی که در کلاس درس معلم در حال دیکته به بچه ها است کودک بیش فعال در اکثر مواقع شاید به علت عدم تمرکز و توجه کلماتی را که نوشتن آن را هم بلد است جا بیندازد در حالی که در منزل زمانی که مادر وی به او متنی را دیکته می نماید به علت توجه مادر بر روی وی و اینکه کودک تنها است و کسی در اطراف وی نیست به خوبی دیکته را نوشته و نمره خوبی هم کسب می نماید.»
این فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان تصریح نمود:« این کودکان در نوشتن تکالیف در منزل مشکل دارند و با گوشزدهای مکرر والدین و با تاخیر زیاد تکالیف خود را انجام می دهند.مشخصه دیگر کودکان بیش فعال نوع کم توجه، فراموشکاری آنان است به طوری که شاید دائما وسایل خود را در مکانی گم نموده و یا جا بگذارند همچنین این کودکان در برنامه ریزی برای کارهای خود مشکل دارند به عنوان مثال اگر قرار باشد سه تا کار را در روز انجام دهد نمی داند اول کدام یک را در اولویت قرار دهد و نمی تواند از پس آن برآید و معمولا والدین وی برایش برنامه ریزی می کنند و همیشه می بایست کسی وی را در برنامه ریزی برای کارهایش کمک نماید.»
این عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در ادامه بیان کرد:«نوع دیگر بیش فعالی، رفتارهای تکانه ای کودک است و مشخصه بارز کودکان بیش فعال با رفتارهای تکانهای این است که صبر و تحمل کمی دارند و میان صحبت های دیگران می پرند و نمی توانند صبر کنند که صحبت های طرف مقابل به پایان برسد و یا حوصله ایستادن داخل صف در حیاط مدرسه ندارند.»
وی تاکید نمود:«شاید که کودکان بیش فعال تمام معیارها و علائم ذکر شده را نداشته باشند اما این کودکان بایستی حداقل معیارها را داشته باشند و چنین نیست که هر کودکی که شیطنت دارد را جزء کودکان بیش فعال به حساب آوریم بلکه می بایست در نظر داشت که بیش فعالی سبب می گردد عملکرد کودک افت واضحی پیدا می نماید و یا در ارتباط با دوستان ناموفق باشد و با تشخیص روانپزشک کودک است که مشخص می گردد کودکی طبیعت پرتحرکی دارد و یا دچار بیش فعالی است.»
دکتر رزیتا داوری آشتیانی بیان کرد:«بیش فعالی معمولا در پسران شیوع زیادتری دارد اما اتفاق نظری در این مورد وجود ندارد برای چه که گفته می گردد میزان ارجاع کودکان بیش فعال پسر زیادتر است و به همین علت گمان می گردد بیش فعالی در پسران شیوع زیادتری دارد.»
این فوق تخصص روانپزشکی کودک و نوجوان در خصوص علل بروز بیش فعالی کودکان بیان کرد:«بیش فعالی در زیادتر موارد دلیل واضحی ندارد اما نکته اساسی در این میان ژنتیک و عوامل بیولوژیک است که نقش مهمی در بروز این اختلالات در کودک دارد.»
وی تصریح نمود:«نقش تغذیه در بروز بیش فعالی و یا بهبود آن مسئله ای است که هنوز ثابت نشده است و در بعضی مطالعات گفته شده استفاده اسیدهای چرب و بعضی ویتامین ها باعث بهبود بیش فعالی می گردد اما مطالعات فعلی هنوز آن را اثبات نکرده است و میتوان در کنار استفاده داروها برای درمان بیش فعالی از استفاده اسیدهای چرب و امگا3 نیز استفاده نمود و ضرری هم برای کودک ندارد اما نمی توان صرفا از آن برای درمان بیش فعالی کودک استفاده نمود.»
این عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی خاطر نشان نمود:«درمان های دارویی و به کارگیری روش های شناخت درمانی و آموزش فرزند پروری به والدین از جمله روش های درمان بیش فعالی در نوجوانان و کودکان است.»
منبع : salamatnews.com
[ad_2]
منبع : بیتوته
آخرین دیدگاهها